¡VIVA LA LUCHA MAGISTERIAL!
ES NECESARIO EXTENDER LA LUCHA PARA HACER CAER LA REFORMA EDUCATIVA
Por Rosario Pérez
Desde hace días varias ciudades
del país, con epicentro en el Distrito Federal, se encuentran sacudidas por el
huracán magisterial que está luchando contra la aprobación de la Reforma Educativa ,
en particular de las llamadas Leyes Secundarias. Nuevamente los maestros de
educación básica están a la vanguardia del enfrentamiento y la lucha contra los
planes del llamado “Pacto por México”. Mientras en el Distrito Federal, el magisterio
democrático encabezado por la CNTE sostiene un imponente plantón en el zócalo, ha bloqueado arterias principales, ha realizado
cercos a edificios de gobierno, a las grandes televisoras e imponentes
movilizaciones callejeras, en Oaxaca, Michoacán, Tabasco y Chiapas, el paro de
labores sostiene la lucha a nivel nacional. En el caso del magisterio
capitalino, aunque un sector de avanzada de la Novena ya está impulsando el
paro, tratándose de una sección ganada por la CNTE es necesario redoblar
esfuerzos para que se sumen el resto de las primarias del DF; mientras tanto en
la Sección 10, en manos de los charros, el sector democrático organizado
impulsó un paro de 24 horas para el jueves 29 de agosto, logrando una importante
respuesta entre los maestros de secundaria; en ambos casos, la extensión del
paro puede incentivarse mediante el brigadeo en las escuelas por parte de los
maestros en plantón. El contagio puede extenderse hacia otras secciones y
sectores, incluso aquellos dirigidos tradicionalmente por los charros. Por
ello, estas primeras movilizaciones, donde el magisterio está mostrando su
músculo, son un primer e importante paso para soldar la unidad de las filas
magisteriales contra la
Reforma Educativa y, al mismo tiempo, con el conjunto de los
trabajadores y el pueblo pobre que saldrá a movilizarse en defensa de la Industria Energética. El
“Pacto por México” se ha mostrado como un verdadero acuerdo en las alturas
contra la clase obrera, los oprimidos y el pueblo, y para derrotarlo es
fundamental profundizar el camino de la movilización y la más amplia unidad.
Ya los empresarios están además
exigiéndole al gobierno mano dura contra los maestros, avalados por
funcionarios de los tres partidos del “Pacto por México” (PRI, PAN y PRD) que
repudian las acciones impulsadas. En primer lugar, es fundamental que las
organizaciones obreras, juveniles, estudiantiles y de Derechos Humanos,
repudiemos cualquier intento represivo contra el magisterio.
Luchar hasta el final por la
abrogación de la
Reforma Educativa
Como ya han denunciado
los maestros y muchos intelectuales, la Reforma Educativa
está lejos de ser concebida para mejorar la calidad de la educación. Con
medidas como la evaluación estandarizada para el ingreso y promoción en el
sistema educativo público, los contratos a prueba por 2 años bajo la vigilancia
de un tutor, y la evaluación periódica a los maestros en servicio que, de no
aprobarse en 3 ocasiones, significaría el despido sin ninguna responsabilidad
para el Estado, las reformas constitucionales y sus leyes secundarias
significan un salto en la precarización de las condiciones laborales del
magisterio, al liquidar derechos y conquistas como las plazas automáticas para
los egresados normalistas, la estabilidad en el empleo, los derechos
escalafonarios y la bilateralidad en las relaciones laborales.
Y aunque las
autoridades cacarean que la permanencia en el servicio está garantizada para
los docentes con plaza de base, esta disposición está contenida en un artículo
transitorio, constituyendo una trampa que sólo busca introducir la división
entre las filas magisteriales. Este tipo de modificaciones, están amparadas en
el modelo norteamericano que, como han denunciado muchos investigadores de
aquel país, ha devenido en el colapso de la educación pública en Estados
Unidos, y que fue impulsado, a imagen y semejanza del de México, por connotados
empresarios como la
familia Walton (dueña de la tienda trasnacional Walmart) o el
propio Bill Gates. De la misma manera que en nuestro país, estos
“filantrópicos” empresarios, culpaban a los maestros del llamado “fracaso
educativo”.
Mientras se atenta
contra derechos laborales elementales, el problema de fondo de la educación en
México es evadido por el gobierno y los partidos del “Pacto por México”. No
dicen nada de las reformas curriculares a los planes de estudio, que con la
hibridación de asignaturas y la liquidación de contenidos están orientados a
forjar, no una educación de calidad, sino una fuerza de trabajo abaratada. También
han ocultado los errores en los libros de texto de la Secretaría de Educación
Pública, que son justamente un atentado contra la calidad educativa.
Los preocupantes
niveles de deserción escolar, el decrecimiento de la matrícula en educación
pública y el incremento demográfico de la población juvenil en un contexto de
altos niveles de pobreza, desempleo y trabajo precario, están convirtiendo el
problema educativo en una gran crisis social, confinando a los millones de
jóvenes hijos de trabajadores y pobres al desamparo educativo y laboral.
Al mismo tiempo,
mediante figuras como la autonomía de gestión escolar, la apertura a la
iniciativa privada mediante los consejos escolares de participación social, y
la imposición de las escuelas de tiempo completo, el Estado se desentiende de
sus obligaciones de financiamiento en materia educativa atentando contra la
gratuidad de la educación pública, se introduce el criterio empresarial para
determinar los contenidos de la enseñanza en detrimento de una educación
científica, crítica e integral, desaparecen los turnos vespertinos y se generan
condiciones antipedagógicas para el desarrollo del proceso de
enseñanza-aprendizaje, mientras se avanza en el desmantelamiento del sistema
educativo público nacional.
Por ser enormemente
lesiva, la Reforma
Educativa debe ser abrogada. En este sentido, la acumulación
de fuerzas alcanzada y la gran combatividad desplegada en estos días por el
gigante magisterial, debe ser puesta al servicio de profundizar la lucha,
extenderla a todo el país, integrar al conjunto del magisterio -incluso
exigiendo que se movilicen a los sectores del SNTE que quieran luchar contra
esta embestida porque se sienten afectados- a una gran lucha nacional, que
incluya el paro general docente hasta tirarla abajo.
Masificar la lucha, extenderla a nivel nacional y conquistar
el paro nacional educativo
Las acciones del
magisterio muestran el gran potencial de la fuerza organizada de los maestros y
cómo el camino de la movilización es el correcto para imponer nuestras
demandas. Por ello, es menester desconfiar de las distintas trampas que los
partidos del Congreso intentarán contra nosotros. Ya en las jornadas de
movilización anteriores, algunos sectores del magisterio democrático llamaron a
confiar en el diálogo con el “Pacto por México” para frenar la reforma, en la
buena voluntad de Gobernación para que se tomara en cuenta el resultado de los
foros, y apelaron a las negociaciones por separado en cada uno de los estados,
todo lo cual se mostró estéril.
Es fundamental confiar
en nuestras propias fuerzas, en nuestra más amplia unidad y apelar a la base
trabajadora de las secciones del SNTE que aún no entran a la lucha. Para
integrarlas, es primordial que la CNTE, el CEND y el magisterio democrático
convoquen a un Gran Encuentro Magisterial, llamando a impulsar asambleas por
escuela donde, de manera horizontal y democrática, se voten delegados rotativos
y revocables para nutrir una instancia nacional de autoorganización; la
Asamblea Nacional Representativa de la CNTE puede ser el punto de partida,
abriéndose a la más amplia participación de todos los sectores del SNTE
dispuestos a organizarse democráticamente para luchar. En un organismo de estas
características, se puede discutir cómo profundizar el camino de la
movilización hasta alcanzar el paro nacional educativo, para imponer la
abrogación de la Reforma Educativa como piso mínimo para cualquier negociación
con el gobierno o los legisladores, y en donde toda decisión y acción respondan
al mandato de la base, empoderándola y dando así un paso fundamental para librarnos del cáncer que ha significado la permanencia en la dirección del sindicato
de la burocracia charra afín al gobierno. Esto, a la vez que bregamos y sumamos
nuestras fuerzas para realizar un gran paro nacional contra las reformas de
Peña Nieto y el “Pacto por México”, en primer lugar las reformas energética y
educativa.
GRAN TRIUNFO EN LA NORMAL SUPERIOR
Por Aldo Santos
Como es del dominio público, año
con año cientos de miles de jóvenes se quedan al margen de la educación media y
superior, truncando sus expectativas de seguir formándose y aspirar al trabajo
profesional. Por el contrario, lo que les espera es el desempleo o el dejar su
juventud en las fábricas, los call center,
la maquila bajo las onerosas condiciones del trabajo precario. En las últimas
semanas, el Movimiento de Aspirantes Excluidos de la Educación Superior y los
aspirantes rechazados de la Normal Superior estuvimos luchando en las calles
por nuestro derecho a la educación. En el caso de la Normal, a pesar de que
había lugares suficientes para aceptar a todos aquellos que presentaron el
examen, la Secretaría de Educación Pública hizo todo lo que le fue posible por
evitarlo. Gracias a la unidad con el MAES y a que decenas y decenas de
estudiantes de la Normal Superior impulsamos el paro y una movilización a las
instalaciones de la Dirección General de Educación Normal y Actualización del
Magisterio, logramos conquistar, unitariamente, un lugar para todos nuestros
compañeros. El paro además, incluyó la demanda por la abrogación de la lesiva
Reforma Educativa que atenta con los derechos laborales de los docentes y
contra la calidad de la educación. Estamos demostrando que con nuestra unidad y
la movilización, los estudiantes y maestros podemos conseguir nuestras
reivindicaciones. ¡Viva la lucha de los
estudiantes excluidos! ¡Educación irrestricta y universal para los hijos de los
trabajadores y el pueblo pobre! ¡Abajo la reforma educativa! ¡Aumento al
presupuesto educativo sobre la base del no pago a la deuda externa!
UNIFICAR LAS LUCHAS CONTRA LA REFORMA EDUCATIVA Y ENERGÉTICA
Antonio Méndez
La lucha contra la entrega de
PEMEX es crucial porque la renta petrolera es uno de los puntales de la
economía mexicana. El gobierno y sus comparsas, quieren entregar el petróleo a
las trasnacionales y la gran burguesía nativa mientras recortan el gasto
público, el presupuesto educativo y tienen entre manos subir los impuestos en
alimentos y medicinas. Todo para los ricos, hambre para el pueblo trabajador. Por eso, es
fundamental que la lucha contra la reforma educativa y la energética se
unifique, para pegar como uno solo y poder torcerle el brazo al gobierno. La
convocatoria a la marcha de este 31 es un primer paso, pero es fundamental
profundizar el camino de la unidad en la acción. La convocatoria a un Encuentro
o Asamblea de todas las organizaciones en lucha, basado en la participación
democrática de delgados con mandato asambleas o comités por centro de trabajo,
escuela o facultad, sería un primer paso para organizar de manera unitaria, un
plan de acción unificado. Dicho plan de acción, tendría que preparar las
condiciones de un gran paro nacional. Al mismo tiempo, las organizaciones
obreras y populares, no podemos confiar en el PRD – que es parte del ataque
implementado en el Pacto por México-, ni en el congreso y sus partidos. Debemos
levantar una política independiente, aún a la de AMLO – al mismo tiempo de que
golpeamos como uno solo-, ya que nuestra lucha debe ser contra la Reforma y por
renacionalizar todo lo que ya se ha vendido, poniendo a la paraestatal bajo
control de sus trabajadores y de sus aliados: los pobres del campo y la ciudad.
En esta perspectiva, es fundamental que los trabajadores petroleros, rompan las
cadenas de la burocracia charra y comienza a organizarse de manera democrática
e independiente.
¡Libertad inmediata e
incondicional a los presos por luchar!
A la usanza del viejo PRI, las
cárceles del país sirven para mantener como rehenes a los luchadores sociales.
Este es el caso de Alberto Patishtán, profesor Tzotzil preso desde hace 12
años, Nestora Salgado –dirigente comunitaria de Olinalá- y Rosa María Medina
Moreno, del Frente de Pueblos en Defensa de la Tierra, además de decenas y
decenas de compañeros más. Hoy que hemos
tomado las calles, es fundamental, además de luchar por nuestras reivindicaciones,
exigir la libertad inmediata e incondicional de todos los presos políticos del
país. ¡Basta de represión! ¡Presos políticos libertad!
